El candidato a decano, Dr. Gerardo Moreno, plantea una visión de recuperación institucional que apuesta por la modernización académica, la transparencia administrativa, la innovación tecnológica y la participación activa de toda la comunidad universitaria.
La Facultad de Medicina de la Universidad de Los Andes (ULA) enfrenta importantes desafíos derivados de la compleja realidad que atraviesa la educación superior venezolana. Ante este escenario, el candidato al Decanato, Dr. Gerardo Moreno, presentó una propuesta de gestión orientada a impulsar una profunda transformación institucional, sustentada en criterios académicos, técnicos y humanos.
Según explicó Moreno, el propósito fundamental de su propuesta es promover un cambio de paradigma que permita superar la lógica de administrar la crisis y avanzar hacia un proceso integral de recuperación y fortalecimiento de la Facultad de Medicina. La iniciativa contempla acciones que abarcan todas las escuelas, programas de pregrado y postgrado, así como las extensiones académicas que la facultad mantiene en distintas regiones del país.
“Queremos construir una Facultad de Medicina capaz de responder a los retos contemporáneos de la educación médica, fortaleciendo nuestras capacidades institucionales y colocando al estudiante, al profesor y al trabajador universitario en el centro de las decisiones”, expresó Moreno.
Entre las prioridades planteadas destaca el desarrollo de una gestión basada en información confiable y procesos de evaluación permanente. El proyecto propone realizar diagnósticos técnicos sobre infraestructura, talento humano y capacidad operativa, con el propósito de optimizar recursos, fortalecer la oferta académica y mejorar la calidad de los servicios que presta la facultad. Asimismo, contempla implementar indicadores de desempeño que permitan transformar la información institucional en herramientas efectivas para la toma de decisiones.
Uno de los ejes centrales de la propuesta es el fortalecimiento académico. En este sentido, Moreno plantea impulsar procesos de actualización profesional, ampliar las oportunidades de desarrollo para el personal docente, administrativo y técnico, además de promover una revisión curricular que incorpore competencias relacionadas con la inteligencia artificial, la transformación digital y las nuevas tendencias en la formación de profesionales de la salud.
La propuesta también reconoce el enorme potencial de la diáspora universitaria. Por ello, plantea crear mecanismos que permitan vincular a egresados y profesores que actualmente se encuentran fuera del país, favoreciendo el intercambio de conocimientos, el desarrollo de investigaciones conjuntas, las tutorías a distancia y nuevas oportunidades de cooperación académica e institucional.
En materia de gobernanza, el proyecto promueve un modelo participativo en el que los departamentos, cátedras y escuelas recuperen un papel protagónico en la toma de decisiones. La iniciativa busca fortalecer los Consejos de Departamento y de Escuela, fomentando una gestión construida desde las bases académicas y sustentada en la corresponsabilidad de todos los actores universitarios.
“Creemos en una universidad donde cada integrante de la comunidad pueda contribuir activamente a la construcción de soluciones. La autonomía universitaria no solo debe defenderse, sino ejercerse mediante la participación, el mérito y la capacidad de organización institucional”, señaló Moreno.
Otro aspecto relevante del plan contempla la búsqueda de mecanismos de financiamiento complementario mediante alianzas y convenios que contribuyan al fortalecimiento académico e institucional, preservando siempre la autonomía de la Universidad de Los Andes y garantizando que los recursos se orienten al mejoramiento de la calidad educativa.
Finalmente, Moreno afirmó que la meta es consolidar una Facultad de Medicina moderna, transparente, competitiva y resiliente, capaz de formar profesionales altamente calificados y comprometidos con las necesidades de la sociedad venezolana. Para ello, hizo un llamado a profesores, estudiantes, egresados, empleados y obreros a sumar esfuerzos en la construcción de una nueva etapa para la institución.
“Estoy convencido de que contamos con el talento, la experiencia y la voluntad necesarios para recuperar el liderazgo académico de nuestra Facultad. La excelencia, la información, la participación y el compromiso colectivo deben convertirse en los pilares de esta nueva etapa que aspiramos construir juntos”, concluyó Moreno.
/Prensa GM /CNP 26776